在青年文化中心等儿子上课

细雨飞花

【在青年文化中心等儿子上课】

此刻，我很安静
万物也很安静
但我知道它们在动
……翻腾的鱼儿，游走的水草
而我也在动，澎湃的心跳，移动的视线

一切不停向着未知处而去
风让植物们说话
借用枝干和叶片地摆动，它们侃侃而谈
但它们的声音在空气中很快溶解
我只记住那些画面——优雅，亲和
其余，则无从得知

还有很多事我都无从知晓，但
我可以等待
譬如现在，隔着五步外的玻璃门内
我的儿子正在聆听一个学识渊博老师的教诲
而我除了伸长耳朵辨别模糊音浪里的词语
一切并不可知

但儿子对世界的认识，我知道
就像我面对的流水——
缓慢，却不停息地向着他的内心而去
某个时刻，深不可测的大海就会盘桓在他体内
然后像那些植物一般
从枝干到叶片，从身体所有的通道中流淌出来

成为那样的一个人——
优雅，亲和
同时像这个初秋的清晨
安静，却洞悉一切

水如云

一切并不是未知
他会优雅 亲和 安静
如这个初秋 如他的母亲

喜欢这一首！

罗柏林

从诗中能感觉细雨作为一个母亲的幸福。

欣赏超然

问好飞花，细细体味，拳拳之心！

里西湖的王维

信赖这个未知且始终处与变化中的世界。做一个优雅和亲和的人，她在缓慢的时光中汲取智慧

九登山人

由静到动的切入，从已知到未知的探究，手法流畅，感情细腻！赞一个！

细雨飞花

水如云 发表于 2014-9-11 20:41
一切并不是未知
他会优雅 亲和 安静
如这个初秋 如他的母亲

谢谢水如云地喜欢，向你学习！

细雨飞花

罗柏林 发表于 2014-9-11 21:26
从诗中能感觉细雨作为一个母亲的幸福。

谢谢罗老师，做母亲既痛苦又幸福！

细雨飞花

欣赏超然 发表于 2014-9-11 21:58
问好飞花，细细体味，拳拳之心！

谢谢超然，好久不见！问好！

细雨飞花

里西湖的王维 发表于 2014-9-12 09:00
信赖这个未知且始终处与变化中的世界。做一个优雅和亲和的人，她在缓慢的时光中汲取智慧

谢谢里西湖老师，问候！

细雨飞花

九登山人 发表于 2014-9-12 10:46
由静到动的切入，从已知到未知的探究，手法流畅，感情细腻！赞一个！

九登山人过奖了，问候！

水烟

这首值得玩味耶{:soso_e163:}

随风飞

这样的静思，不错。

细雨飞花

水烟 发表于 2014-9-12 19:45
这首值得玩味耶

谢谢水烟，问候秋安！

细雨飞花

随风飞 发表于 2014-9-12 23:01
这样的静思，不错。

谢谢随风飞鼓励！

一只眼

由母亲等儿子放学的浓浓的学术氛围，想到一个段子。儿子画画课得了0分，我问儿子为什么？儿子说老师让画一条鱼，同学们画的都是游动的鱼，只有我画的是铁板鱿鱼。

一只眼

由母亲等儿子放学的浓浓的学术氛围，想到一个段子。儿子画画课得了0分，我问儿子为什么？儿子说老师让画一条鱼，同学们画的都是游动的鱼，只有我画的是铁板鱿鱼。

水烟

一只眼 发表于 2014-9-14 00:25
由母亲等儿子放学的浓浓的学术氛围，想到一个段子。儿子画画课得了0分，我问儿子为什么？儿子说老师让画一 ...

哈哈

犀子

飞花{:soso_e163:}

梅州一道

欣赏一下。问好细雨飞花

死火

很好。

我也许要说，在这个命题下，要注意一些大词的使用，比如“万物”，“大海”等这种比较宽厚的具象与意象。
或者说在一首诗里面，能够做到大词不大，小词不小，而它们最终和谐地为主题服务。

花溪

某个时刻，深不可测的大海就会盘桓在他体内
然后像那些植物一般
从枝干到叶片，从身体所有的通道中流淌出来

花溪

{:soso_e179:}

细雨飞花

一只眼 发表于 2014-9-14 00:25
由母亲等儿子放学的浓浓的学术氛围，想到一个段子。儿子画画课得了0分，我问儿子为什么？儿子说老师让画一 ...

所以现在的老师都被洗脑呢，创造性就是这么扼杀的！

细雨飞花

犀子 发表于 2014-9-14 10:38
飞花

{:soso_e178:}

细雨飞花

梅州一道 发表于 2014-9-15 06:48
欣赏一下。问好细雨飞花

问好月下，秋安！

细雨飞花

死火 发表于 2014-9-15 21:11
很好。

我也许要说，在这个命题下，要注意一些大词的使用，比如“万物”，“大海”等这种比较宽厚的具象 ...

死火君说得很对！！

细雨飞花

花溪 发表于 2014-9-16 17:29

问好花溪，好久不见！

花溪

细雨飞花 发表于 2014-9-17 12:36
问好花溪，好久不见！

整天瞎忙，俺回来了。

细雨飞花

花溪 发表于 2014-9-17 17:24
整天瞎忙，俺回来了。

欢迎回来！