本帖最后由 东北虎 于 2017-7-2 16:59 编辑
二年级,我们整班升入昆山二校。教室宽敞了,桌椅都是统一规格的,四层教学楼看上去挺气派.一进教室就是黑板下的木制讲台,踩上去 “咣咣”地响.教我们的老师姓王,好象叫王什么芝,三十多岁的样子,矮瘦,眼珠挺黑,脸色暗黄,腮往里陷,她对我们挺严厉,开学不两天就把全班训一顿,什么太散漫呀,组织纪律性差呀等,这与和善的前任崔老师反差太大,同学们吓得不敢吱声.
可孩子们天性好动,扳不了几天就活跃了.有人上课说话,有人课上搞小动作,就被老师找进办公室,看到一个个进去,耷拉脑袋出来,同学们心里都惴惴的.惟恐叫到自己的名字.没想到的是我居然也在其列。头一次进入老师办公室,心里就有些打鼓。王老师伏案写什么东西,我只好先站旁边等着。同室的两个老师在翻看什么东西,“真逗!”一个老师笑着。王老师从她们手里拿过那东西扔在我面前的桌子上。我有点蒙,那是我自编自自行装订的“小人书”,那天小祥、小魁他们拿回家去看着玩儿,怎么落到王老师手里了?王老师问我:“是你画的不?”原来有同学在课堂看这小人书!王老师顺藤摸瓜就找到了我,她以为是我带到课堂来的!我说是我画的,可不知道怎么到学校来的。王老师脸色很难看,我不敢再辩解了,她也没批评我,就告诉我:“你回去吧。”自己又低头写东西了。她那冷淡的神情使我的心往下沉,我担心她会把这事儿捅到我家里去。一连几天,我都提出心吊胆的,好在过了一段日子,王老师没再提起“小人书”,妈妈看来也不知道这事儿。
我有点侥幸地想,上一年级时,我一直是班里的好学生,班里仅有的几名少先队员。一般来说。老师对好学生多半会往开一面,何况这事儿我本就没做什么。
个把月过去,同学们渐渐适应这里的环境,觉得与过去也没啥分别,王老师纵然严厉,也不是什么事都管的。过了一阵子,同学们发现王老师似乎也没那么可怕,于是就现了严管后的松弛。上课小声唠嗑搞小动作的又都出现了。一次王老师叫大家朗读课文,就是“纪念英雄年世旺”那篇。讲的是年世旺为抢救集体财产受伤昏迷了,同志们大声喊:“小年,小年!”朗读了大半堂课,王老师没有让停下来的意思,大家都有些腻昧,有人在下面光动嘴唇不发声,有人干脆就不念了,我也疲倦了,就念成:“小蔫,小蔫……”旁边的同学就乐了。“笑什么?”没想到王老师就在身后不远处。“对英雄一点也不尊重!”她放过那嘻笑的同学,一双眼睛转向我,透着愠怒。我一下就傻了,说实话,我在心里没有一丝对英雄的不敬。在那个火红的年代,就是小孩子也是绝对的英雄崇拜者。“你好好想想,你的阶级感情和革命立场哪能里去了?”头一次当众受到这么严厉的批评,我的脸火辣辣的,只觉得全班同学都在看我。我想老师下课可能会把我叫到办公室去。可直到放学王老师没再正眼瞅我一下。看来这件事就这么完了。
可我想简单了,这件事的影响相当大,我发现有的同学对我的态度不一样了。更有淘气的同学就兴灾乐祸地冲我喊:“小蔫,小蔫儿!”我想这帮小子是不是听到什么对我不利的消息,所以就来起哄欺负我?我感到王老师范对我始终很冷漠,在她不点名批评学生时,我也疑心是不是在说我。我的脑子很乱,课也听不进去了。
忽一日,王老师把我调到最后一排去,理由是:你不是爱回头么?那就冲墙去!那时我的视力很好,到最后看黑板也没问题的,可在班里我的个头是偏矮的,论身高只该坐在前三排的,移到后排非常显眼,上课时我都不好意思抬头了。现在想来,我也可能无意中回头讲过话,可从性格来说,不可能对旁边的同学构成太大的影响,可就这么被调到最后一排!我感到压抑,我再也不能把自己认做好学生了,好生与差生如此快的转换,我真的不适应。同学们看我的神色也不一样了,我开始变得沉默。我不敢回家说被调座位的事儿,因为在妈妈心目中我还是个班里的好学生!
我被调座并没有起到杀一儆百的作用,回头说话的现象并没有被遏止,于是就陆续就有不少人被调到后面来,一来二去的,我就前移了一排。但这关没有改善我的境遇。当时在班里前后排界限很明显,后排学生中只有我一个人戴红领巾!别的老师来上课,见我坐在后面秒用诧异的目光看我,她们都知道我们班里排座位的奥妙。我就有些羞于戴红领巾了。 |