本帖最后由 金豆豆 于 2025-2-18 17:42 编辑
我是偏爱阳光的。尽管他们说，一场春雨一场暖。
对于“雨”和“暖”的关系，先生解释为：冷暖空气交替之间，必有几场微雨，甚至是冷雨，才能真正迎来春天。再笑眯眯揶揄我，尽想好事儿可不行，还得经受生活的淬炼和锻打。
甩他一个白眼，却也不免摇摆，陷入矛盾心境：阳光是我想要的，春天也是我想要的，问题在于要如何跨过一场、一场，又一场的微雨、冷雨？
拿到本期课程表的时候，我的心忽而就坚定了：极希望下雨，特别是星期二的清晨。假如上帝是我家的，或者我能指挥龙王，……好吧，瞎想想而已。
“体育与健康”是什么鬼？还安排在早读课时间。我一个娇滴滴的形象，是能上体育课的发型么？而况体育是中考科目，占分比重都超过了化学的，是想误人子弟咋滴么？！
我也上过体育课。多年前，科任老师特殊情况，我作为班主任只好含泪顶上。那会儿有底气，是因为孩子们普遍听话啊，家长们也鼎力支持啊，班干部们都能召集、训练，而况我也年轻气盛，体力什么跟得上，捏着教鞭追着孩子跑……
而今的惫懒孩子，刁钻家长，加上我这枚老妪，还是……算了，别逞强了吧。
就有同事跟我玩笑，说，懊恼个什么劲？这年月，挂羊头卖狗肉的多了，继续上你的语文课呗！实在不行的话，把孩子们组织到操场上背课文去。
笑得我。
这招是很多学校惯用的技俩：课表上有些课是虚设的，实则依旧是各科老师分摊。
只近几年针对校园的督查工作很频繁，保护学生身体健康的呼声愈来愈高，压力都集中在学校的体育训练上——其实内行人都知道这个思维有点搞笑。我自然不敢相信同事的“乱开巫药单子”，只能先看看情况再说吧，或许下一步就明朗了呢。
也是巧了。昨晚下了雨，持续一夜。到清晨，还淅淅沥沥的。
忽然就很亢奋：是春的讯息啊！
另一面也是庆幸，哪怕是体育课，也只能上内堂了——内堂么，自然归我操作，谁还管我上的是啥？
复习古诗词，集中阅读、解析，再要求课代表加强监督，开启每天1-2首的背诵和默写之旅。这么愉快地布置任务，我都几乎忘了，这一节课的名称是：体育与健康。
然，却有人记得：随着下课铃响起，在我踏出教室之前，体育委员就起立发言了，很大声的，感觉就是喊话给我听的，她说，所有人都听着，每天一节体育课，除非下大雨溜滑，否则必须到大操场训练。
我感觉我是逃回办公室的。
后来跟同事吐槽，我愤愤然说，领导咋回事啊？专业的事情让专业人来干，体育老师是吃素的么？弄我这么不伦不类的顶缸。
同事笑得哈哈的，说，找领导也是白找，不是没法子了，谁能出这个昏招？你算算，每个班5节课，三个年级，多少个班？学校有几个体育老师？车轮子都轮不转的。想了一下，她又笑嘻嘻说，语文老师和英语老师，每个人都顶了一节课的，又不是你一个……
意思是，我们就是革命一块砖，哪里需要往哪里搬呗。
嗯啦，我还是盼下雨吧，这个心愿，……可能更现实。最好是下大雨，没法子出操的那种，每个星期二的清晨，约，或者不约，都来。
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雷达卡
发表于 2025-2-18 17:26
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