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本帖最后由 知音 于 2010-4-22 23:07 编辑
我的家乡有一个湖，湖水很凉，我的奶奶把拖把放到湖里洗，有时候，我觉得很无聊，我就在湖边坐着，有一次一个小朋友他捡起一块石子扔到湖水里，那个小朋友很开心，我也很开心。我也去捡，我们两个就成了朋友。那个湖我们都很喜欢，有一天，我们又见面了，还是在那个湖边，我们又坐在湖边玩，奶奶看我们玩得那么开心，奶奶也很开心。
135个字，女儿的作文。这是俺看到的她第一次写的东东了。哦，我这么打字的时候，女儿在旁边说，不止一次，是第二次了，我课课练上面还有一个。这也就是说，俺平时对女儿的关心的确不够。我一般都不检查孩子们的作业，完成了就行。有时候吧，我还舞弊，偷摸的帮仔仔写作业呢，因为那小子玩心太大，经常一搞就到了晚上十点多还差老大一截没完活。
说，女儿八岁不到，组词的能力还是不错的，这打消了我对她欠缺表达能力的担心。造成这种误会的原因吧自然在我了，而这里面我对女儿的了解不够，仅仅是因为我和她分开了三年吗？有没有可能是我的内心也已经和我的女儿疏远了呢？我又记起了居士在我一篇博文后面的回复：孩子还是要一直自己带着为好，我也曾经放了小孩子在家里面，从此就在心中失去了她。还有，去年俺管家也说过这样的话语：女儿没过来的时候吧，我经常想她，现在她过来了，看到她那么不听话，我都感觉她不是我亲生的了——那么，我呢？
我自问之后的答案还是：我总是没有将我的女儿放在第一位，我对她的关爱有时候不过是仅止于扮演父亲的责任，而对于我的女儿来说，哪里足够呀！爱是从心底下自然而然的流露呀，我的女儿她快八岁了，她一定能够感觉我们对她，和对仔仔之间的区别的——天！怎么会这样！
一百多个字，我挑几个字眼：湖，奶奶，无聊，朋友，开心。“无聊”是她童年日子的很大一片写照，而我的女儿的“开心”呢，是因为“朋友”，这里的需要“朋友”是因为“无聊”太多了，还有，我和她的妈妈没有给予童年的开心于她，我们是缺位的。她在开心之余，还顾及到了“奶奶”的开心，这里面透出来的她对奶奶的依恋，又再一次的说明了我们的缺位。“湖”是女儿的家乡印象，时光再往后多少年，一提及童年和家乡，我的女儿只会想到爷爷奶奶，对于我的女儿的童年，我们不存在。
我的女儿，爸爸这一生，恐怕要一直亏欠于你了。那些已经和正在打算将来把孩子放到外面抚养的人啊，你们若是看到，也警醒吧。
又说，仔仔现在和她姐姐读同一个班了啊，他也自然是要写一篇与家乡有关的作文的，他不会写。那好吧，我来教他，我说：去年夏天，我回老家，老家有很多小朋友和我一起玩，我们一起捉知了——哦，仔仔写道，我们一起捉一只鸟。
一屋人，哈哈大笑。仔仔可委曲了，他说，就是捉一只鸟嘛，我们用个绳子绑在它的脚上，后来它饿死了。那好吧，就一只鸟，我们接着来，我接着编作文：所以说，我们要爱护小动物，也要保护好自己，不要受伤。另起一行了啊仔仔，我们还在湖边上看荷花，抓青蛙，什么？蛙字你不会写呀，那就钓小鱼儿，仔仔说，还有钓乌龟，哦，够一百个字了！
我说，仔仔，还没有收尾呢，管家也在旁边说道，仔仔做事情要有头有尾哦。个牛皮小子睬你都傻，他把本子往书包里面放了，我求他，我说仔仔你再加两句嘛，你就写：我把乌龟养在家里，也不知道它现在怎么样了。
当然，仔仔还是没有做这个亏本的干活，他要玩呢，他说，爸爸我们一起来轰纸牌嘛。我也是，睬他都傻。
然后，我轰了仔仔去洗澡，一边儿打开文档叫女儿打下她的作文，仔仔在那里大呼小叫的：我的也写得很好，等下我也要出来打字。他三两下完活了，翻捡出来他的语文本子给我看，我的字写得很好，老师还说是你帮我写的呢，冤枉我。
仔仔的语文本子吧，有很多的“”，还有老师的一句批语：请家长对孩子负责。是批在俺帮仔仔写字的那一页下面了。嗯嗯，我心的话，孩子玩好了，有一个开心的童年，就是对他最大的负责嘛。
去年我们到荔枝公园玩的时候，捉了一只小乌龟，一直养着。红色的小塑料桶，底下垫一些黑白围棋子儿，偶尔，就投几粒米饭进去。现在孩子也不大和它玩了，只有在极少数的时候，会对拿菜刀切肉的我说，给小乌龟切一点，切细一点啦。
我对小乌龟是不厚道的，或者，我应该还它自由。星期天吧，我要将它放生，便算是，我交给孩子们的一次作业了。 |
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雷达卡
发表于 2010-4-22 22:08
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发表于 2010-4-22 23:03
