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文/陈德兰
“字不管好丑,只要笔笔有”。说这话的人:大约如我一般,写着一手绝对漂亮的拿不出手的倒耙字。
咱不是领导,平时也不用签字,无须为写字好坏而去纠结。可自从丫头入了学校门的那一天起,这个问题就一直活生生地摆在我面前,怎么也无法绕开去。起初,丫头还没鉴赏能力,并不知道她娘的字是不是能够拿得出手,总是在我字签好后,开开心心地收好,带给老师交差去。
当然,在画那三个字的时,我是非常认真地摆好架势的,努力画出龙飞凤舞的样子来,以显示俺也是一个读过书的文化人,可不能让人家老师小瞧了咱们这些家长的。
某天,签好字的作业又被丫头带了回来,说不过关。咋就不过关了呢?我在莫明其妙的状况下再去看看作业。呵,好本事,丫头数学题都是没有过程只有答案的。我怎么就忽视了这一点呢,归根到底就是我太在乎我的那几个字,每每在签字之前,我总是屏气凝神地认真去画,却忘了老师要家长签字的主旨是什么了。
等丫头写出一手好字时,才恍然发现她娘的字,就像一只苍蝇掉进了墨水缸,又从墨水缸里仓惶逃出后,停留在纸上喘气时的痕迹。从此,不到万不得己的情况下,丫头是不用我签字的。只有在非签不可时,才肯赏脸,让我签上一回。就在我提笔运气之时,丫头总是一脸紧张兮兮地告诫我,你写认真点。
某日,丫头突然给我指了一条光明大道,那就是描红去。丫头把她练字描红的本本找到一堆放在我面前,郑重其事的交代,以后我做作业时,你就在我旁边练字吧。这样的话题一直持续到高中,丫头仍不忘提醒我练字。
不知是不是我的功夫始终没有用到家,还是天生就无法写好字。字仍然保持着我特有的风格,没笔峰的倒塌成一团。
眼看着还有年半丫头就要上大学了,到那时,估计是真的不用我签字了,不用签字的我会不会还为写不好字而纠结呢?可说到底,这字是人的第二张脸,正如别人常说的见字如面。那无法写好字的人,多半会和我一样,常常在需要写字时,生出一股懊恼和自卑之心!
自卑也好,懊恼也罢,咱就认真的一笔一笔地写,写出诚意来就行。 |
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