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我觉得这两个词都有点问题,或者说被人运用的有问题。词义虽然一贬一褒,可哪个词都是双刃剑,伤害了不少教师!
“为人师表”是褒义词,是应该作为教师提倡的,可是教师也是人,他理论上和职业操守上应该严格要求自己,处处做学生表率,可是教师也是普通人,你用模范这个标尺衡量教师,怕是没几个教师是合格的,教师只要是遵守国家法律,不违反道德,学术水平可以胜任教师,就是合格教师了。如果品德高尚,业务精尖,那就是名师、大师或者叫圣贤。
自古教师就是传道、授业、解惑,不必把太多的标尺压在教师身上。我做教师十几年,常告诉学生学习我的好学、善良、钻研、用心、坚定、勇敢,别学习我的桀骜不驯、自负、爱激动,还有喝酒、懒惰……我说我可以做到学术上精益求精,可是我做不到师德的楷模,希望同学一定批判吸收我的做人原则、生活原则和学术见解。我们都是平等的,在知识面前,我只是先学了一步,也还在和大家一起学习。在某些地方我还不如在座等同学呢,我妈妈都说“有状元徒弟,没有状元老师呢”!“师不必贤于弟子,弟子不必不如师,闻道有先后,术业有专攻”嘛。所以学生当面指出我缺点和错误,我绝对接受,虽然有时也脸红甚至难堪,做不到圣人的欣然接受,可是我是能接受的,心理也是感激的。
这不证明我就可以放任自流,不严格要求自己。我要求自己尽量做学生的楷模。如果做不到,希望像我批评学生一样,大家批评我。可是如果社会和教师本人把“为人师表”作为枷锁套在教师头上,实在是太不公平了,这无异于在旧社会让女子都严守贞节,男人可以三妻四妾、胡扯六郎,女人一旦失贞就是万劫不复,男人出轨就是贾母说的“偶尔偷偷腥”了!
“好为人师”是贬义词,本来就是对爱装腔作势,爱显摆人的蔑称,可是却伤害了许多热心教学,诲人不倦的老师的心。就比如我,我在重操旧业教孩子学习作文的时候,别人却认为我技痒,好教书,好为人师的毛病犯了,听说我还在网络上招了学生免费教学,更是犯贱,说在商品社会,还有你这样的傻蛋。
这真是屈了我这颗火辣辣的心。我是这么想滴哥,我觉得我吧,不缺吃,不缺穿,能有机会教育孩子,还能得到孩子父母以及社会的认可,那是无量的功德,那是幸福啊哥,我这不比要钱还舒坦吗?再说了哥,你说人家还能记得“雷老三”这个名字,管我叫“雷老师”,你听听,这不比骂俺舒坦啊……
可能是由于我总爱学习,什么新玩意,新名词,新科技都敢先玩,所以在单位就有许多人请教我,我呢,就没有保留地吧告诉人家,结果人家大家吧,好心地送我一外号“大明白”,唉,你说我冤不冤啊我?!
孔子说,“诲人不倦”,孟子说:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”就冲这三项俺俱全,俺乐啊。别人爱说啥,就说去吧,那些黑心教师把教育当成产业,顶着国家教委规定于不顾,办黑班,私收自己的学生的老师开着自己的私车,住着别墅,买者商品门市都不惭愧。人文强哥贪污着那么多,还觉得委屈,还有那袜子都报销的县委书记赵仕勇哥说自己是“温和腐败”,俺还检讨什么呢?我说哥? |
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