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北斗六星网 六星文学 国学堂 兴趣,不可小瞧——写给我们的大人们
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兴趣,不可小瞧——写给我们的大人们 [复制链接]

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发表于 2015-3-13 10:35 |只看该作者 |倒序浏览 |
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本帖最后由 晴空 于 2015-3-13 10:36 编辑


兴趣,不可小瞧——写给我们的大人们

       一提到兴趣,不少人认为那只是生活的调剂品;一提到培养兴趣,不少人认为那是不务正业、浪费时间。有的学生家长太顾及自己的虚荣心,谁家的孩子考上了清华、北大让他们羡慕的不得了,认为孩子只有心无旁骛地拼命学习进而考上了大学才算光耀门庭;同时,受功利驱使,教育的某些主管部门、学校、老师因为从狭隘的应试教育中获益不菲,就更容不得孩子在学校里培养和发展什么兴趣了。至少,孩子是没有这个时间的。他们把孩子成材的希望寄托在督促孩子紧跟老师学习书本知识上,把月考、期末考试、中考、高考的分数作为了衡量孩子进步快慢的唯一标准。

       如此,造成了今天很多学生由于考试分数低被划分到“智商低、没大出息”系列;造成了不少中考、高考分数较高的学生在填报志愿时犯愁自己该选什么专业。有的已经大学毕业,心理还很麻木、茫然,不知道自己该干些什么、能干些什么。回忆起自己从小到大的经历,净在学校忙活应付书本知识考试了,自己从没有权利、没有机会、没有心思考虑过这样学、这么累,到底得到了多少终身受益的东西;从未考虑过应该发展或培养一个有益谋生、有益创业的兴趣。有的人,大学毕业甚至到博士毕业后,自食其力的本事没有,求真务实的勇气没有,开拓创新的意识没有,以至于到而立之年、不惑之年毫无建树,但所攒的浮气、傲气、脾气和没用的知识倒是不少。真正得实惠的,可能是某些部门中说话冠冕堂皇的人,而哀叹愁苦的是学生自己和为他不少投资的、糊涂而又可怜的家长们,思前想后,要生存、要发展,还得“从头再来”。

      这才是因为小瞧兴趣而对学生生命财富的极大浪费!

      现实中,很多很有成就或“混得不错”的人,往往是一些当初书本知识考试不拔尖的人。他们之所以“后来者居上”,可能和他们当初能坦然从容地“走自己的路、让别人去说”有关,他们能轻轻松松地根据自己的兴趣、爱好来确定自己的奋斗目标。这些人学会了放弃,学会了从实际出发,选择了自己感兴趣的内容,然后乐此不疲地去研究和学习,并从中找回了自我,实现了自我价值,他们不但没有终止学习,相反却不用谁逼迫或劝诱而越学越有劲头。

      
       我们的家长、老师,别害怕孩子对什么特别感兴趣,只要他是出于健康的心理;也别太妨碍孩子兴趣的发展,只要孩子的基础课程学得不是太差,在督促孩子务必努力学习的同时,最好给孩子创造一个发现天赋、培养兴趣、发展特长的宽松环境,它可能是孩子未来的出路。孩子在兴趣的领域内找到开启心智大门的钥匙,那么就会在兴趣领域内使才华得以无限施展。到那时,兴趣就绝不单纯是生活的调剂品,而是生活的主要内容,是快乐的主要源泉,是创业的无穷动力,是制造奇迹的基础。

      孔子所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”不也是在强调兴趣的重要吗!

     去一个你认为好的大学,它只会陪你几年,但选一个你感兴趣的专业或事情去做,它可能会陪你一生,并让你一生无憾。
   
   兴趣,不可小瞧。
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沙发
发表于 2015-3-13 11:00 |只看该作者
晴空老师说点子上了,就连大人也是一样,自己不喜欢的事怎么学也学不好,学上了手也易忘或有负面情绪。
相反对自己感兴趣的事,不知不知觉就会了,而且效果惊人

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板凳
发表于 2015-3-13 11:09 来自手机 |只看该作者
我就对写字泡坛有兴趣,写得天昏地暗,玩得走火入魔,咋办?

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地板
发表于 2015-3-13 11:14 |只看该作者
诗意天涯 发表于 2015-3-13 11:00
晴空老师说点子上了,就连大人也是一样,自己不喜欢的事怎么学也学不好,学上了手也易忘或有负面情绪。
相 ...

君子所见大同,帮主这一评价,让俺对自己的观点心里更有底了

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5
发表于 2015-3-13 11:15 |只看该作者
雁过无声 发表于 2015-3-13 11:09
我就对写字泡坛有兴趣,写得天昏地暗,玩得走火入魔,咋办?

不疯磨不成活!该咋办咋办,爱咋办咋办

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6
发表于 2015-3-13 11:17 |只看该作者
雁过无声 发表于 2015-3-13 11:09
我就对写字泡坛有兴趣,写得天昏地暗,玩得走火入魔,咋办?

那就是兴趣在起作用呗,没啥,不耽误健康和生活的温馨,魔就魔了吧

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7
发表于 2015-3-13 11:55 |只看该作者
和可怕的是,我打掉了儿子所有的兴趣,我自己也没有对啥有兴趣了~~

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8
发表于 2015-3-13 12:18 |只看该作者

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9
发表于 2015-3-13 12:18 |只看该作者

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10
发表于 2015-3-13 12:19 |只看该作者
不是常说兴趣系最好滴老师莫~~

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11
发表于 2015-3-13 12:19 |只看该作者
隐香 发表于 2015-3-13 11:55
和可怕的是,我打掉了儿子所有的兴趣,我自己也没有对啥有兴趣了~~

你连孩子健康的兴趣都不允许有,他长大后,会有很多迷茫,对什么好像都冷淡,甚至总是百无聊赖,这当然是你不愿意看到的状态,你当然就跟着闹心,就会对什么都索然无味......现在,帮孩子仔细寻找一下兴趣的痕迹,重新鼓励孩子、允许孩子捡起当初的、能够安身立命的兴趣来,还来得及!至少要换回孩子的阳光笑脸......

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12
发表于 2015-3-13 12:20 |只看该作者
{:4_140:}{:4_140:}

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13
发表于 2015-3-13 12:21 |只看该作者
晴空老师也系心灵导师哒

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14
发表于 2015-3-13 12:21 |只看该作者
~月朦胧~ 发表于 2015-3-13 12:19
不是常说兴趣系最好滴老师莫~~

谢谢总管又回来看俺的字啊

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15
发表于 2015-3-13 12:21 |只看该作者

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16
发表于 2015-3-13 12:22 |只看该作者
晴空 发表于 2015-3-13 12:21
谢谢总管又回来看俺的字啊

你滴字灰常激励正能量哒~情感滴独特风景线哒~好

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17
发表于 2015-3-13 12:23 |只看该作者
~月朦胧~ 发表于 2015-3-13 12:21
晴空老师也系心灵导师哒

心灵导师不敢当,就是谈谈拙见呗,但愿能对朋友们有所帮助,哪怕是一点点的启示也可

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18
发表于 2015-3-13 12:25 |只看该作者
晴空 发表于 2015-3-13 12:19
你连孩子健康的兴趣都不允许有,他长大后,会有很多迷茫,对什么好像都冷淡,甚至总是百无聊赖,这当然是 ...

呃,是孩子小时候的兴趣大人没有跟着坚持,或者不知道怎么鼓励。现在也常反思。

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19
发表于 2015-3-13 12:25 |只看该作者
~月朦胧~ 发表于 2015-3-13 12:22
你滴字灰常激励正能量哒~情感滴独特风景线哒~好

总管给俺夸得都不知道北在哪边了,谢谢鼓励,俺继续努力!开始的时候,我还犹豫不决呢:该不该发这种话题严肃的帖子呢?有了总管和大家的回复,我自信多了

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20
发表于 2015-3-13 12:30 |只看该作者
隐香 发表于 2015-3-13 12:25
呃,是孩子小时候的兴趣大人没有跟着坚持,或者不知道怎么鼓励。现在也常反思。

也别失望和自责,你细心一点,会发现孩子的长处、强项的,既然无法按孩子当初的兴趣来培养孩子,那就就地取材地挖掘孩子现在的长处,用它做突破口,诱导孩子重树自信、另辟蹊径、扬长避短,会大有作为的!

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21
发表于 2015-3-13 12:44 |只看该作者
晴空 发表于 2015-3-13 12:23
心灵导师不敢当,就是谈谈拙见呗,但愿能对朋友们有所帮助,哪怕是一点点的启示也可

启示奏灰常了不起哒

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22
发表于 2015-3-13 12:45 |只看该作者
晴空 发表于 2015-3-13 12:25
总管给俺夸得都不知道北在哪边了,谢谢鼓励,俺继续努力!开始的时候,我还犹豫不决呢:该不该发这种话题 ...

希望晴空多发此类文字哒~情感需要多姿多彩百花齐放哒~~

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23
发表于 2015-3-13 13:28 |只看该作者
本帖最后由 晴空 于 2015-3-13 13:36 编辑
~月朦胧~ 发表于 2015-3-13 12:45
希望晴空多发此类文字哒~情感需要多姿多彩百花齐放哒~~


晴空得令!也希望帮主、总管及众位丐帮兄弟姊妹多多指教!
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24
发表于 2015-3-13 20:49 |只看该作者
我家孩子对语文历史感兴趣,成绩不错~~~~~~~

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25
发表于 2015-3-13 20:50 |只看该作者
物理化学成绩不理想,不是不感兴趣,学得很吃力,咋办?

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26
发表于 2015-3-13 21:19 |只看该作者
晴儿 发表于 2015-3-13 20:50
物理化学成绩不理想,不是不感兴趣,学得很吃力,咋办?

特别不感兴趣的、学起来吃力的,就不要太逼迫他,否者,蹩脚又痛苦,随他自己感兴趣的文史类学,这容易出成就呢,上高中的话选文科学吧
1

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27
发表于 2015-3-13 22:01 |只看该作者
晴空 发表于 2015-3-13 21:19
特别不感兴趣的、学起来吃力的,就不要太逼迫他,否者,蹩脚又痛苦,随他自己感兴趣的文史类学,这容易出 ...

是的,尊重她想选择~~~~~~~~

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28
发表于 2015-3-14 07:17 |只看该作者
说的好

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29
发表于 2015-3-14 07:20 |只看该作者
兴趣很重要,培养孩子的兴趣更重要

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30
发表于 2015-3-14 07:20 |只看该作者
{:4_140:}

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