1,
小学四年级写作文,里面完整写了一道数学应用题及其解法。语文老师一直问我,这样写行吗?我说行啊,写得多真实啊,而且完全正确。
2,
初中时写同题作文比赛,好多学校参赛。我写了一篇,把对学校的烂七八糟的不满一股脑儿全说了,酣畅淋漓。
评委分成两派,一派給主张給低分或者取消比赛资格,一派主张給特别高分与特别优秀奖。最后派系扩大,全部老师选边站,互掐。
一天中午休息时间,学校主任找到我,说起这篇作文,问我能不能猜出是谁写的。我说十拿九稳。那就是我写的啊,叽里呱啦又补充更多细节。主任说休息吧休息吧。
然后就拿了最高分最高奖。
3,
高中时写过一篇作文,給老师拿到整个级部当反面典型朗读,一边读一边坏笑。那是我读了一篇小说的读后感,又添油加醋夸张成篇。
谁知整个年级八个班的同学,很多会站在走廊上专等我走过,鼓掌,欢喜,欢迎我,还有人上来拥抱我。
面对老师和同学们的相反行为,我都木呆呆的,不知道是为什么。
……
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