我是在校门口遇到淇儿的。彼时，作为值周老师之一，我正在察言观色、透视行囊，预防孩子们带违禁物品，甚至垃圾食品进入校园。
女孩子绯红着小脸，向我小步跑过来，巧笑嫣然说，老师，给你的……
是一枝桃花。
花开正好，娇艳、明媚。跟女孩的笑靥匹配。让人想起一句“人面桃花相映红”。
我没有摘花、插花的习惯，更偏爱天生地养的野性和灵气，对不期而至的这特殊馈赠，就有些欢喜之外的迷惘：如斯娇嫩、易损，不便于收藏，该拿它咋办呢？又不能太轻慢，显见得不珍惜，无端伤及孩子的一颗心。
寻思一阵子，索性簪在了发髻上：好像就这个位置，比较能够妥帖保管。
想了一下，似乎两个发簪有点喧闹了？便拔下原本的牛角簪顺手揣进衣兜里——它比较耐磨抗造，丢哪都没关系的。
后来我就把这事儿给忘记了。
再后来，好几个同事都笑，盯了我头发瞧了又瞧。这个说，哎呀，以为是桃花簪，想不到是真桃花。那个说，就你最懂季节，把春天簪在头顶。还有人说，兰心蕙质的人，随便一枝花，都能簪出别样效果。
再再后来，坐在社团展示角（有各校大交流，临时铺开的摊子），有学生绕着我转悠了一圈，用了惊艳的语气，说，老师，老师，你今天好漂亮啊！
我似笑非笑撩逗她们，说，我哪天又不漂亮呢？
她们就欢笑开来，叽叽喳喳说，今天这个桃花发簪，跟你的着装和气质更搭，特别是坐在诗歌、文学展示区，哇哦，妥妥的古风雅韵范儿……
还有个活泼、顽皮的女娃，甚至伸手到我发髻摸了摸；我扮出避之唯恐不及的一脸惊悚色，说，啊呀，当心点，把花瓣给戳掉了咋办？想让我戴着光杆杆招摇过市么？
她们就又哈哈笑起来。
另有个女孩哼唧了一声，嫌我小家子气似的，说，老师，三月桃花正好，我家也有的，明天给你带几枝来。
笑嘻嘻瞄她一眼，故意阴阳她，说，最好不要带哈，开在枝头不好么？再说了，带一枝就行了，几枝是要干嘛，拿我脑袋当草靶子用？怀疑你跟我有仇……
又是笑声一片。
本是想呵护一颗少女心，无心插花却多了美好的效果。忙碌中的小欢喜，春光无限啊！
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雷达卡
发表于 2025-3-25 15:14
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发表于 2025-3-25 18:04
发表于 2025-3-25 18:52
