还没上学的小孩子要不要提前学习呢?要回答这个问题,先要问一下家长要孩子提前学习的目的是什么?我想应该是:学习领先,至少是不落后于同龄人吧。如果这个目的能够实现,该不该提前学尚有争论。如果连这个目的都无法实现,那提前学就毫无意义。
先说第一种家长,认为学校教学根本就不能满足自己孩子的学习需要,我就要找到适合我孩子的学习规划。这就是真正的鸡娃教育,那当然要提前学,并且也很容易确定要学什么。海淀鸡娃家长把这些安排的明明白白。
再说第二种家长,还需要依靠学校的教学。他们让孩子提前学的目的,不过是让孩子在学校的学习中呈现领先优势。那问题就来了,该提前学习多少?有家长说:“最少多学半个学期吧,把下半学期东西先学了,循环往复。”这是现在很多主张提前学的家长的最低标准。那么问题来了,这样搞孩子的学习一定会有优势吗?然后会以什么作为学习的代价?
首先我觉得不会有什么优势。家长想象的是:孩子学完了,再学一遍查漏补缺。那不过是一厢情愿,对于大部分孩子来讲,如果孩子提前学了一遍知识,他不仅不会查漏补缺,还会造成上课不听讲的恶习,因为他觉得都会了。可是对于他第一遍学和学校老师教学的不一样的地方,他也没学会。年级越高,这种分歧的知识越多,所以提前学习的孩子会表现出一种越来越没有后劲的情况。小学学习的目的是什么?是要培养孩子的主动思维、深化思维、建立思维逻辑,而提前学习反而对这三者不利。如果不信,家长可以试试。你先让孩子提前学习,然后等到开学,你让孩子跟着老师的教学进度走,不给他报课外学习班,你看看他在班里的成绩会怎么样?有没有优势?
很多让孩子在家提前学习的家长,几乎100%会给孩子报课外学习班,用以维持学习优势,结果还不一定都好使。大家在看看这个孩子,本来是一倍学习量,提前学变成了2倍,在上学时又要去学课外班,那就变成了3倍,孩子怎么可能不累,他哪里还会有内驱力?这样搞到最终,孩子的学习也难有大出息。朋友的媳妇曾经加了个小升初群,里面家长满满的焦虑,都在担心自己孩子将来考不上好的高中。我当时就说:“考好高中也不是很难啊,平时自己好好学习就可以了。”朋友媳妇说:“你敢在群里这样讲,会被骂死的。”呃,好吧。其实我说的是实话。作为家长你把孩子折腾的没有内驱力,面对高压学习,孩子变成了应声虫。如果考试题目出新出异,孩子很难不会翻船。
提前学,报班学,实际上这些是鸡娃教育的措施,并不是普娃和牛娃的教育手段。大部分家长,实际在给鸡娃陪跑。话又说回来,那到底该不该提前学?我觉得可以提前做好预习,但是系统学,真的没必要。
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