我对掐尖的态度

窥天瞳

        北京教育比较发达的城区是四个：东城、西城、海淀、朝阳，我有幸在其中一个。到今天，总有人抱怨掐尖，要很多孩子从小就失去了机会。我觉得这个观点真的不值一驳，更像是很多自己孩子学习不行的家长的抱怨。我对掐尖就是三个字：不强求。
        记得我儿子刚上幼儿园大班的时候，就有教培机构给我打电话，他们有关系可以把孩子转到史佳小学，只要交20万。我说：“没钱。”对方不死心，问：“那你不考虑孩子的以后吗？”我说：“随缘。”不过我多问了一句：“如果你知道哪个小学老师教得好，作业留的少，给我介绍一下。”我孩子要上小学的时候，是奥数最疯狂的时候，似乎不学奥数，以后你还学习竞争个屁！那个史佳小学我不太了解，听说是以竞赛起家，初中可以对接某市重点。而我心里想的是：倒找我20万，我也不让自己孩子去哪里。两眼一睁就是学习，就算孩子不烦我也烦了。小学课外学习，哪里有跆拳道重要呢？到了小学被欺负，你说我给你做道奥数题看看，那个有用吗？
        不早教、不报班，学习严要求，成绩随缘就是我的教育理念。我孩子进小学，就是幼儿园大班学习功底。上的小学算是区第三等级的，没有什么掐尖之类的骚操作。不过是跆拳道传统校，就是水平一般，我儿子二年级就能和四年级的黑带打起来还略有优势。因为零基础，孩子一年级考试成绩是语文70多，数学80多，英语90出头。成绩算班里中下等，我问儿子：“考这个成绩你觉得怎么样？”儿子说：“不好。”我说：“那是谁的责任？”儿子以为我要说他，说：“我的责任。”我说：“你有什么责任？你都按我要求做了。我也没责任，我做了该做的事情了。既然大家都没责任，那这个成绩就挺好的。”儿子说：“可是班里有很多100分的，W三科全是100分。”我说：“哈哈哈，那W还挺厉害。不过你不是跆拳道也挺厉害吗？”
        班里很多家长对孩子学习抓的都比我紧，不过到了五年级，儿子的成绩已经是班级第二了，数学考试基本是满分，那些上奥数班的却大部分不行。搞笑的是，在学校对成绩优秀学生的表彰大会上，校主任对其他学生的评价都是“再接再厉”的祝福，到了儿子哪里却是对着全校学生说：“别看他个子小，他是跆拳道冠军，你们没事不要惹他。”实际上，儿子从来不用跆拳道欺负别人，不过用来防身和揍欺负人的高年级学生倒是有过。整个小学，儿子快快乐乐的度过，成绩也不差，数学水平应该是班级第二名。小学数学谁最强？不是谁上奥数谁就强，而是不掐尖的前提下谁的爸爸数学最强谁就最强，数学第一名的学生的爸爸比我数学强。
        因为不参加掐尖，不竞争小升初择校，儿子分的是初中普通校，儿子仗着北京户籍分到了京籍班，公平说京籍班的老师比其他班级的强一些，但是也没有强到那么多，重点是作业多一些。作业多怎么行？我就和老师说：“作业太多，我们22:40点睡觉，多余作业不写。”班主任说：“实在写不完可以先不写我的英语作业，尽量写别的老师的作业。”我说：“对于不写谁的作业，应该由我们根据自己学习情况决定。”好吧，儿子一直是老师喜欢的学生，而我是老师不喜欢的家长，在学校是恶名在外的。总有人羡慕掐尖，我儿子所在的普通校作业量都会造成22:40以前写不完，重点校？呵呵，初一孩子作业写到凌晨1:00是常态化！这还是普通学生，不是掐尖学生。别只看贼吃肉不看贼挨揍！
        到了初三第一学期期中，儿子已经稳居班级第一名了，期末考试年级排名第五。儿子的体育成绩也是满分，体育老师听说自己的满分学生中还能出现年级第五，特意问儿子，下次你能考个榜眼吗？嗯，期末的时候儿子考了状元。但是体育老师一语成谶，儿子在中考时考了榜眼。
        在初三第二学期，学校重新按照初三期末考试成绩分班，这算是掐尖吧。可是我觉得挺合理的，到这时，大家对于学习的认知已经有所差距，老师一起教，就会造成有人听不懂，有人学不够，掐尖怎么了？天经地义。后来儿子考上区头部高中，还是掐尖分班。和北京高级别学霸相比，儿子的底子、资质、教育条件全盘落后，分到了第二级实验班，这也很公平合理。我觉得也没有任何问题，儿子也没有因为一级班的老师更厉害而影响学习心态。如果自己能力到了，自然可以去一级实验班，能力不到就只能在这里，很公平。也不需要纠结努力问题，我们努力了，别人嫌着了？
       这就是我对掐尖的不强求态度。孩子在很小的时候掐尖当然不对，但作为家长你不让孩子参加就完了。选不上就在普通班待着也行。有些家长不是这样想，从小给孩子各种早教，加码学习，就为了拼掐尖。我们要做什么？尊重他人命运，坚持自己主见。没人逼着你去向人家去学。条条大路通罗马，条条大路有风险！你觉得掐尖一定好，那你去北京各大儿童医院的心理医生那里看看，有多少青少年患者？很多人总觉得鸡学习，怎么鸡都是零风险，还有一定概率的高成就。呵呵，实际上前半句早不是那么回事了！

螃蟹

这个思路是对的。什么鸡娃虎妈之类其实就是虐待，摧残儿童。国家应该出台相应法律规定，把那些做的比较过份的家长都抓起来判刑。呵呵。

卖真方子的

到今天，总有人抱怨掐尖，要很多孩子从小就失去了机会

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你根本就是在歪曲我的原帖的意思，树虚假的稻草人靶子来批判。

我原贴是在批判整个教育制度存在的问题，结果你就移花接木变成了具体有人与你的孩子抢掐尖的“赛道”这种子虚乌有根本不存在的话题。

http://www.bdlxbbs.top/forum.php ... &extra=page%3D1

知音

这就是我对掐尖的不强求态度
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关键是，想强求也强求不了不是么？

你本身还是赞成掐尖的……

知音

螃蟹 发表于 2025-6-30 09:44
这个思路是对的。什么鸡娃虎妈之类其实就是虐待，摧残儿童。国家应该出台相应法律规定，把那些做的比较过份 ...

理论上小升初上哪个是随机派位的，但实际上学校都是通过各种名目掐尖招收成绩好的学生，有些学生怕排位到教学质量不好的学校，就交钱择校，买学区房等等的招数。

现在北京是不是不让择校了？---这个不太确定。

窥天瞳

卖真方子的 发表于 2025-6-30 09:49
到今天，总有人抱怨掐尖，要很多孩子从小就失去了机会

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我就是觉得掐尖制度没问题，只是我不想参与其中。我不参与其中，也不会抱怨这个制度。掐尖就是为了赛道，二者不可割裂。

窥天瞳

知音 发表于 2025-6-30 10:44
这就是我对掐尖的不强求态度
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关键是，想强求也强求不了不是么？

你也陪孩子学习过，应该知道。在孩子小时候，强迫他多学一些就是会超过少学的，所以小学掐尖是可以强求的。我至少不反对掐尖，就像说别人是不是鸡娃，和我没关系。

窥天瞳

知音 发表于 2025-6-30 10:48
理论上小升初上哪个是随机派位的，但实际上学校都是通过各种名目掐尖招收成绩好的学生，有些学生怕排 ...

很久以前就不让了，问题是禁止不了。

知音

窥天瞳 发表于 2025-6-30 10:52
我就是觉得掐尖制度没问题，只是我不想参与其中。我不参与其中，也不会抱怨这个制度。掐尖就是为了赛道， ...

你好像不太清楚什么叫掐尖。

掐尖的主语与学校，不是家长。

学校是掐尖的主体，家长和学生是被掐尖的对象。

你是不想参与，但也在被掐尖的行列里，要不然怎么能掐到你呢？

那些希望孩子被掐尖的家长，望子成龙的心情可以理解。

毕竟不是人人都有一个像你家一样的学霸，

那么，人家有不放弃的自由，谋事在人成事在天，连努力都不努力的话岂不抱憾终生？

要怪，就怪“掐尖”这种怪物的存在。

秦鲁子

不强求掐尖，但平时严格要求，这确实是一种行之有效的家教方式。（比较成功型）

知音

不经他人苦、莫劝他人善

你没没有碰到那个让人头疼的孩子，就不要说那些家长了，哪个家长不是望子成龙心切，谁愿意从小就放弃孩子追求远大前程的希望？

窥天瞳

知音 发表于 2025-6-30 10:59
你好像不太清楚什么叫掐尖。

掐尖的主语与学校，不是家长。

大家反对的是小学掐尖，应该不是中学掐尖。小学三年级掐尖是过分了！但那也是应对了很多家长的需求，反正小学三年级掐尖是掐不到我们的。第一我不想，那时候我们还把精力用来练跆拳道呢。第二我儿子也没那么聪明。

窥天瞳

知音 发表于 2025-6-30 11:06
不经他人苦、莫劝他人善

你没没有碰到那个让人头疼的孩子，就不要说那些家长了，哪个家长不是望子成龙 ...

我也经历他人苦了。有个亲戚让我教他孩子，马上二年级了只会算5以内的加法，减法都不会，我真的教不会他10以内的加法。不过他的格斗天赋比我儿子好，孩子还高情商，活泼好动，我儿子要是这样，我才不焦虑呢，直接去练散打搏击类的武术好了，也是难得的人才。

知音

窥天瞳 发表于 2025-6-30 11:38
大家反对的是小学掐尖，应该不是中学掐尖。小学三年级掐尖是过分了！但那也是应对了很多家长的需求，反正 ...

反对小学掐尖就不去报名呗，问问哪个家长会自动放弃进好学校的机会。

究其根源，还是教育资源差距较大的问题。

小学生不选自己加附近的学校，跑到离家很远的学校去上学，为什么呢？如果家附近的学校教学质量好，谁会舍近求远呢？

窥天瞳

知音 发表于 2025-6-30 11:42
反对小学掐尖就不去报名呗，问问哪个家长会自动放弃进好学校的机会。

究其根源，还是教育资源差距 ...

如果我孩子有机会随即排位到这种一类小学，我放弃这个小学不至于，可还是会学习随缘，那样掐尖也轮不到我们。至少低年级轮不到我们。我绝对不会为了争取掐尖而逼迫孩子过度学习。

我对比过海淀一类小学语文老师和我儿子小学学校语文老师的水平差距，即便我儿子的班主任也是北京市优秀教师，从作文评判就能看出水平差2个档次。

战斗鸡

楼主是教师吧？谈点自己本行的教育，还是可以的。其他就算了吧。

小红袄

好经典的左右脑互搏。。

花若叶

没有基础逻辑，别胡乱类比。
掐尖也是因材施教的一种，教育资源永远不会均等地阳光普照到每个学生。阳光有限，不必普照，谁先长到成才的高度，谁先享受阳光，很骨感，也很现实。
你愿意向下看，找垫底的，是你的事，但这是弱者逻辑，适合培养普通孩子。过去人们会说寒门也能出贵子，现在发现往往是自欺欺人，拿极个别例子麻醉自己。掩饰自己做不到的部分，求个心安理得。

周文王

窥天瞳 发表于 2025-6-30 11:42
我也经历他人苦了。有个亲戚让我教他孩子，马上二年级了只会算5以内的加法，减法都不会，我真的教不会他1 ...

体育好的，都聪明，

学习也好。

学习不是只学书本知识那么简单。

很多家长搞错了。

四肢发达，

头脑必定发达。

可惜我们这里搞反了。

周文王

楼主其实就是折中了一下，

挺好。

经验，行之有效。

周文王

做家长的要给孩子撑开一把伞，

挡住外部的恶意。

学校都是为了绩效考核。

可惜，很多做老师的家长，

对自己的孩子变本加厉，

他们以为自己在师范受的教育，

其理念都是对的，

其实大错特错。

窥天瞳

周文王 发表于 2025-6-30 13:09
体育好的，都聪明，

学习也好。

体育好的是相对聪明一些，至少能练到跆拳道高手级别的都是这样。问题是你要冲击顶级高手是没精力学习的，二者只能选其一，我们坚持到初二，跆拳道能勉强打赢一个水平中等的体校生，还会有受伤概率，因为你不是系统训练，一周也就练两次，每次90分钟。人家一天练6小时，最少4小时，一周练五天，身体硬度是不一样的。
后来我孩子自己选学习了。
为什么小时候我不让孩子练习散打、泰拳、摔跤、自由搏击、综合格斗？那个实战意义更强，还是练那个更耗精力，系统训练等于早期放弃学习，并且太小狠练容易受伤。

金豆豆

战斗鸡 发表于 2025-6-30 11:49
楼主是教师吧？谈点自己本行的教育，还是可以的。其他就算了吧。

他当然不是。他对教育的理解，有着孙悟空翻筋斗云的距离~~~

窥天瞳

金豆豆 发表于 2025-6-30 21:23
他当然不是。他对教育的理解，有着孙悟空翻筋斗云的距离~~~

是差得远吗？